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Les urgences médicales en cabinet de chirurgie dentaire : niveau 1 pour le personnel des cabinets dentaires

• Thème : Urgence médicale : Personnel cab. dent.
• Type : FCL
• Cycle de formation
• Crédit de formation continue : 0

Intervenant(s)

• Docteur Alexandre MIGNON et son équipe
  

  Médecin anesthésiste réanimateur.
  Praticien Hospitalier. Département d’Anesthésie Réanimation CHU Cochin. Paris.
  Maitre de conférences Université Paris V.

Les urgences en cabinet sont une source d’angoisses, notre métier est de les prendre en charge.

Le programme et la méthode d’enseignement proposés sont conformes aux recommandations pédagogiques de l’Association Nationale des Centres d’Enseignement des Soins d’Urgence pour la formation des personnels de santé à l’AFGSU et validés par le CESU 75 sous la responsabilité du médecin directeur scientifique et pédagogique.

Les principes pédagogiques reposent sur la valorisation et l’exploitation des connaissances antérieures grâce à une ingénierie pédagogique centrée sur l’usage de méthodes actives d’enseignement.

L’enseignement proposé est modulaire, réalisé sur 2 jours : J1, J2, afin de mieux répondre aux obligations professionnelles des participants (conformément à l’article 10 du décret du 3 mars 2006). L’attestation de formation AFGSU 1 ne sera remise qu’après validation des modules AFGSU J1, et J2 à distance, ceci afin d’assurer un impact positif sur la rétention d’informations à distance de l’action éducative.

Critères de validation :

• Présence à la totalité des séquences des J1 et J2,
• Réalisation de chaque geste technique au cours des séquences pratiques,
• Comportement adapté lors d’au moins une mise en situation d’urgence vitale (seul, hiérarchiser sa conduite et effectuer le geste adapté).

Matin : Apports théoriques en plénière et ateliers pratiques en sous commissions.
Après-midi : Ateliers pratiques en sous commissions et synthèses en plénière.

Première journée (J1) : une large part est consacrée à l’étude des malaises, ceci afin de répondre au mieux aux préoccupations professionnelles et ainsi avoir un impact positif au regard de la dynamique motivationnelle.

• Détection d’une détresse vitale,
• Gestes de premiers secours,
• Transmission d’un bilan au SAMU,
• Application des recommandations et conseils du médecin régulateur,
• Optimisation de la trousse d’urgence.

Deuxième journée (J2) : une large part est consacrée à l’étude des gestes et soins d’urgence.

• Connaissance des protocoles de soins des principales urgences,
• Constitution d’une trousse d’urgence adaptée,
• Préparation des médicaments d’urgence et de réanimation,
• Techniques d’injection et d’inhalation,
• L’oxygénothérapie,
• Actualisation pratique des gestes qui sauvent,
• L’utilisation d’un défibrillateur semi-automatique.